我国经济的快速发展,法律人才标准已经产生了改变,应用型、复合型人才是法律行业所需的人才标准。因此,大学法学教育应掌握当下人才标准,根据标准改变教学方法,从而促进学生满足当下人才要求,在促进学生发展的同时提高大学院校教学能力。案例教学法,是教育学者针对当下人才标准而创建出的新型教学模式,利用实际案例引入教学中,通过法律知识点与实际案例相结合,从而帮助学生快速理解法律知识,促进学生学习能力的提升。
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