摘要

<正>阅读与写作,犹如语文的双翼,紧密联系,密不可分。从个人语文素养来看,写作恰恰是其核心素养的重要体现之一。对此,教师需要创造条件,借助阅读教学平台,给学生创造写作训练的机会,以便真正为学生习作能力提升创造条件。本文笔者结合实际,浅析借助随文练笔,提升学生言语表达能力,以供参考。