微积分教学中利用一题多解开拓学生的多维创新能力

作者：杨秀香; 郑立飞

来源：高等数学研究, 2022, 25(05): 79-81.

• 微积分
• 多维
• 创新能力

本文主要讨论了在微积分教学中利用一题多解开拓学生的多维创新能力，注重一题多解的训练，分析解题思想方法、技巧以及题目的特殊性，探索一题多解的规律，进而提高学生的综合创新能力.

• 单位
  渭南师范学院; 西北农林科技大学