随着我国教育事业的不断发展,互动式教学越来越受到广大师生的重视。互动式教学将教学活动作为教师与学生之间的生活交往、沟通来看待,把教学过程看作一个动态发展的教与学相统一的交互影响和交互活动的过程。它强调教师与学生之间的互动,倡导在课堂上构建起和谐、友好的教学氛围,对于提升教师的教学水平和学生的综合素质都有着重要的意义。本文以初中地理的教学内容为中心,探究利用互动教学构建高效课堂的策略。
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