摘要

现阶段,我国各行各业的发展都必须得到信息化技术的有力支撑,初中教育领域自然也不例外。笔者在此从我国现阶段初中教育工作改革背景出发,结合信息化技术发展实际情况,全面阐述音乐教育现状与意义,深入探究在初中音乐教育中嵌入信息化技术的有效路径,并且在此基础上提出了建设性的意见,以期作为同类研究和初中音乐教育工作实践的参考和借鉴,旨在进一步提升初中音乐教育工作效益,最终为我国初中学生综合素质培养与健康发展提供保障。