《电子线路CAD》是高等学校电子、信息类专业的必修课程,它是一门综合性和实践性很强的学科,不适合用传统的教学方式来进行教学。本文从完善教学内容体系、改革教学方法和综合考核方法三个方面进行分析,提出对《电子线路CAD》课程教学改革的一些看法。
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