高中英语新教材单元各任务设计对提升学生英语核心素养的探究

作者：徐燕燕

来源：校园英语, 2020, (29): 187-188.

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如今,高中英语教材依然是学生进行学习的主要渠道。新课改之后,对于在课程教育中进行学科核心素养的培育提出了更高的要求,很多教材在内容编排上发生了改变。本文将通过对人教版高中英语必修教材进行分析和研究,从而进一步探讨其是否能够满足英语学科核心素养的培育要求,希望能为相关的教育人员提供一些参考和帮助。