摘要

本文从文化意识入手,就如何在高中语文教学中渗透传统文化展开探究,力求为广大同仁提供参考,为更好地变传统教学方式,构建生本课堂,延伸教学空间,落实文化传承与理解的核心素养要求做出努力。