在初中阶段全面实施合作学习是必要的，合作学习过程能调动学生的参与积极性，也利于培养学生的合作意识，提高学生的团队合作效率。在英语教学课堂中，教师更要根据学生的实际，科学地进行合作分组，明确小组成员的职责，加强对学生的有效管理，提高合作学习教学方法的运用效率，从而不断提高学生的英语水平，为学生日后进一步的发展奠定良好基础。本文通过具体分析，总结了合作学习的作用与具体的合作方法。
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