基于翻转课堂微生物分层教学线上线下混合式“金课”的研究

作者：杨春成; 尹立伟^*; 黄祝

来源：教育教学论坛, 2020, (32): 274-275.

• 金课
• 微生物
• 翻转课堂
• 分层教学

线上线下混合式教学的应用,基于翻转课堂下微生物分层教学的研究,针对不同层次的学生进行有效的合理分层。体现了个性化的教育方式,科学合理的分层教学能够真正提高学生的学习兴趣与效率,为其他领域的教育工作者提供教学参考与理论指导,从中打造微生物线上线下混合式"金课"。

• 单位
  安庆师范大学; 生命科学学院