提升高校思想政治工作质量、落实立德树人根本任务，高校需要推进学风建设空间转向，科学把握新时代高校学风建设空间转向的逻辑内涵。高校要注重深化空间思维的发展意图，形塑学风建设空间转向的“新发展秩序”；注重强化空间生产的基本内容，描绘学风建设空间转向的“新发展图谱”；注重凸显空间协作为结构的实践指向，涵养学风建设空间转向的“新发展动力”。要客观分析现实空间与流动空间之间的关系，系统缓解内部空间与外部空间之间的张力，协调解决“内容供给”与“个体需求”之间的矛盾。
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