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摘要
互联网的出现为高校人才培养工作带来了一定推动力，高校在艺术设计课程改革中必须格外重视线上线下的多元互动式教学模式，将互动交流放在重要位置，真正加强师生间的相互了解，促进高校学生对艺术设计知识的深入解读，以多元互动为核心增强教学趣味性，在构建和谐平等师生关系的同时，促进艺术设计课程的信息化建设和发展，为高校人才培养质量的全面提升保驾护航。本文简单分析高校艺术设计课程线上线下多元互动式教学模式的积极作用，再结合艺术设计课程人才培养目标，提出了有效构建线上线下多元互动教学模式的实践策略，为广大艺术教育工作者提供一些借鉴和参考。
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单位扬州工业职业技术学院
