高校体育教师职业发展不同阶段视角下职后教育研究

作者：张树巍; 张劲松

来源：辽宁体育科技, 2020, 42(02): 111-114.

DOI：10.13940/j.cnki.lntykj.2020.02.023

• 职业发展
• 不同阶段
• 高校体育教师
• 职后教育

职后教育对于促进高校体育教师的职业发展,提高教育教学能力起着关键作用。以高校体育教师职业发展不同阶段为视角,分析处在职业发展不同阶段的体育教师职业发展特征以及对职后教育的不同需求,借鉴国外职后教育的先进经验,提出我国高校体育教师职后教育在教育理念、教育目标、保障机制、分类指导等方面的对策与建议。

• 单位
  辽宁工业大学