“互联网+”背景下的初中历史情景教学策略

作者：王晓红

来源：学园, 2019, 12(10): 38-39.

• 情景教学
• 多媒体技术
• 创设情景
• 初中历史

情景教学是一种能有效促进历史教学的方法。在"互联网+"背景下,多媒体技术可以把文字、图片、视频、声音等应用于教学,再现历史人物和事件,创建历史教学情景,能够让历史"活"起来,让学生"动"起来,让历史人物"站"起来。