摘要

区域活动是幼儿自主选择参与的活动,是为幼儿提供自由交往合作的有利平台。在区域活动的内容设计、材料投放、实施记录、指导评价等环节,教师有目的地为幼儿创设轻松和谐的合作氛围,渗透文明的合作语言,促使幼儿与同伴间形成互相谦让、互相帮助的亲密关系,为幼儿有效的合作行为创设有利条件。