浅谈中学作文评语的情感艺术

作者：李泽明

来源：新课程导学, 2019, S2: 42.

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评语是作文教学的重要环节,而在实际教学中教师的评语艺术性不高,学生对评语的看法不关心。这容易导致作文教学效果不显著的难堪局面。教师感到学生写作积极性不高,学生感到写作课是个负担,这样怎能写好作文就显得很必要。