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摘要
为了清楚地了解目前高职生学习力现状,选取几所典型高职院校作为研究对象,开展了深入的研究。通过研究分析,得到了目前高职生学习力的现状:学习动力不足、学习效率不高、缺乏毅力和创新精神等。针对这一现状,从高职生本身、高职生日常管理、高职生教学等方面提出了提高高职生学习力的四种方法,为高职院校培养高素质、高技能人才提供了一定的参考。
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单位中国矿业大学（北京）; 深部岩土力学与地下工程国家重点实验室; 江苏建筑职业技术学院; 中国矿业大学
