自组织表征理论下解决原始物理问题的策略

作者：高柏林; 侯中柱

来源：教育实践与研究(A), 2023, (05): 58-64.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2023.05.011

• 中学物理
• 自组织表征理论
• 原始物理问题
• 策略研究

为了深入解决原始物理问题，教师们以北京师范大学邢红军教授提出的自组织表征理论为基础，介绍了自组织表征理论的含义及实践意义，以及以此为基础解决原始物理问题的五条策略和研究方法，即演绎问题、物理建模、科学推理、知识建构、应用规律，以期给广大物理教师以启示。