摘要

阅读是大学生最重要的精神生活内容之一,是建设精神文明强国的基本途径,也是建设学习大国的重要内容。面对阅读率持续走低,"浅阅读""微阅读"风生水起,功利性、盲目性阅读弥漫的校园阅读现状,大学教育必须注重学生的人文经典阅读,着力于阅读理念与方法论的指导,全方位地实施基于全民阅读的"读书工程"。