对高中数学概念课中渗透核心素养的几点思考——以对数及其运算教学设计为例

作者：纪圣强

来源：中国校外教育, 2019, (23): 114-115.

• 高中数学
• 核心素养
• 教学设计

高中新课标指出了数学学科的六个核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。在高中数学的学习中,六大核心素养的形成过程不是一蹴而就的,要将核心素养的渗透放在教学设计的首位。