在教学过程中学生与教师的互动有利于营造和谐平等的教学环境，提高师生关系可以调动学生的学习主动性和创造性。尤其是在高中物理课堂教学中，物理知识学习包含很多实践内容，利用多媒体技术创设各种学习情境、为师生互动搭建交流平台，可以形成良好的师生关系和课堂互动氛围，有利于让学生主动地参与到物理学习活动当中，并在学习的过程中不断发挥个人学习意识和探索能力，实现高效自主学习提高物理教学质量。
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