语文教学应走向审美化

作者：张志刚

来源：中学语文·教师版, 2020, (06): 80-82.

<正>一直以来,语文都牵动着课改最敏感的神经。语文阵地上插满了各式各样的旗帜,各有各的招数,各吹各的调调,击鼓者有之,摇旗呐喊者有之,真是"乱哄哄你方唱罢我登场",场面不可谓不壮观,气势不可谓不雄浑,只可惜台上热闹非凡,台下喝彩色寥寥。老师们跟