“双高”建设背景下的《经济数学》课程现状与对策研究

作者：陈单单

来源：经济师, 2020, (09): 214.

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• 教学改革

文章从"双高"建设背景出发,分析了某高职院校目前《经济数学》课程教学存在的主要问题和原因,并提出了从更新内容体系、开发课程资源、完善教学模式、建设教学团队四个维度对《经济数学》课程教学改革进行了探析。

• 单位
  湖南财经工业职业技术学院