<正>一年级的老师如何以“任务群”教学理念作指导，落实大单元教学呢？通过教学研究和教学实践，我的感悟是：关注联系——把握单元各部分的联系，注重举一反三，承前启后；抓实基础——以识字、写字为保底工程，读书、表达为重点工程，高质量地完成一年级起步工程；举纲张目——围绕单元主题，设计课时目标，进行课堂教学。以一（上）语文园地四为例，“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”都与单元主题“自然”有着密切的联系。学习这些内容，
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