中医学(5+3一体化儿科学)专业学生科研能力培养的策略

作者：冯刚; 任献青^*; 李瑞星; 史文丽; 张霞; 许爽; 马丙祥

来源：中医药管理杂志, 2023, 31(06): 13-15.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2023.06.003

• 中医学
• 5+3一体化
• 中医儿科学
• 科研能力
• 培养

中医学(5+3一体化中医儿科学)专业是我国中医院校近几年来招生的新兴专业之一。受诸多因素影响，目前培养方案还在进一步完善。该专业的特点是突出临床和科研能力培养，文章就如何提高学生的科研能力，分别从培养存在的不足、科研思维的培养、科研能力培训的多种方法等方面进行了积极探索，旨在提高该专业学生的科研能力。

• 单位
  河南中医药大学