论小学教育专业本科生创新能力的培养

作者：秦文; 李海英

来源：大家, 2011, (23): 157-158.

• 本科生

<正>近年来,大学毕业生的就业形式越来越严峻,已经成为社会的焦点问题之一。小学教育专业本科学生能否迎接社会激烈的竞争,需要具有强烈的创新意识、灵活的创新思维、高水平的创新技能、显明的创新人格。而最关键的他们能否具有知识创新和技术创新的创新实践能力。为了能有效提高小学教育专业本科生的创新能力,在现有教改经验的基础上,本文提出了以实践和协调合作为主导思想的大学生创新

• 单位
  河北科技师范学院