小学课堂“协约币”运用探微

作者：娄亚玲

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (05): 119-120.

• 小学
• 素质教育
• 协约币

素质教育的核心在于全面提升学生的个人行动能力,锻炼学生的逻辑思维方式,以便于在未来的学习和生活过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。调查发现,在小学阶段中强调和突出素质教育的重要性,能够为学生学习打下一个坚实的基础,文章结合教学实践对小学课堂中协约币的运用进行了简析。