基于核心素养的中学数学探究式教学原则研究

作者：张俊忠

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (16): 87-88.

• 核心素养
• 中学数学
• 探究式教学

核心素养是学生在教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中学数学探究式教学有利于培养学生数学核心素养。首先介绍中学数学探究式教学的价值,然后介绍中学数学探究式教学的原则,为丰富和发展探究式教学提供参考。

• 单位
  贵州师范学院