随着中国加入《华盛顿协议》,在重庆邮电大学通信工程专业工程评估背景下,《数字电路》课程组进行了教学改革探索。在工程教育认证基本理念的指引下,结合通信工程专业的培养目标和毕业要求,修订了教学大纲,设置了课程目标,在教学实施过程中,完善规范的教学内容、注重灵活的教学方法和教学手段、建立丰富的教学资源,保证了目标的达成,建立了"评价—反馈—改进"的有效闭环,形成持续改进机制。
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