思维导图在小学语文教学中的应用探究

作者：吴小芳

来源：求学, 2021, (48): 43-44.

• 思维导图
• 小学语文
• 课堂应用

思维导图是当前教育教学体系使用较为广泛的思维培养工具,它通过图形、文字与思想的结合,将抽象的思维转化成具象的图文形式,帮助学生建立记忆、理解和探究的能力。因此,在小学语文教学中,教师应当结合学生的个性特点,巧妙地利用图形,帮助学生建立思维模式,形成良好的学习能力,推动语文水平的提升。