摘要

<正>“一声呐喊以笔为刀医大众半世彷徨以书为药救国人”,这是广州市天河区龙口西小学(以下简称“龙口西小学”)一位六年级男生写的一副对联,抒发了他对鲁迅的敬仰之情。在《民族魂——鲁迅》单元学习中,学生广泛阅读不少于30万字的鲁迅作品、鲁迅传记等。教师适时组织系列的阅读探究任务,学生以小组合作的形式开展小研究,最后自由表达,讲一个跟鲁迅有关的故事,或学习《少年闰土》的写作方法,通过具体事例描写一个人。