浅谈探究模式下的初中数学教学——以勾股定理为例

作者：游学凤

来源：读写算, 2019, (29): 70.

• 初中数学
• 课堂教学
• 探究式教学
• 三角形

新课改下强调学生在课堂中的主体性,在学习的过程中主动参与到探究活动当中,体验知识的发生。基于此,本文结合初中数学中的三角形及勾股定理相关知识内容,对探究式教学的开展做简要分析。