高职院校综合实训类课程应用混合式教学的研究与实践——以“网站建设综合实训”课程为例

作者：张蕾

来源：工业技术与职业教育, 2020, 18(01): 69-72.

DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2020.01.022

• 高职院校
• 综合实训
• 混合式教学

高职院校综合实训类课程的特点决定了其更适合混合式教学模式,从实施背景和目标、实施策略和步骤、实施效果三方面阐述该类课程应用混合式教学的实践研究过程和结论。

• 单位
  唐山工业职业技术学院