统编教材古诗三首的编排认识和教学设计对策例谈

作者：吴谢萍

来源：考试周刊, 2021, (83): 10-12.

• 小学语文
• “古诗三首”系列
• 编排与教学

中华优秀传统文化是语文课的核心内容之一,培养学生优秀的传统文化素养是语文课的重要任务之一。小学3～6年级教材中,每册教材都编排了2课"古诗三首",意在让学生通过诵读古诗词,来认识中国传统文化蕴含的美的特质,博大精深的思想和智慧,提升学生文化素养。