论贵州省幼儿园适应性发展课程与教师的专业化发展

作者：王媛

来源：读写算, 2018, (21): 46.

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2010年,幼儿园适应性发展课程建设项目在贵州正式启动。该课程是国家学前教育重要研究成果,旨在通过反思幼儿园课程现状,结合国外幼儿园课程发展的先进经验,建构适应并促进幼儿发展的新型幼儿园教育模式。本文将介绍该项目如何促进了贵州省幼儿园教师的专业化发展。