<正>随着我国整体经济社会的发展和科学技术的进步,教育的作用日益突显,平等、均衡、高质量的义务教育已成为当前人民的迫切需求。我国义务教育教师实际收入水平及其自身对薪酬满意度的评价,对于城乡义务教育师资均衡配置具有非常重要的作用。另外,政府和公众倾向于将薪酬理解停留在狭义的定义即货币和可转化为货币的薪酬,对非货币形式的薪酬的认识程度不够,乡村教师在非经济性薪酬方面的需求得不到满足,是