小学数学是小学教育的重要组成部分,对于学生未来的学习和发展有深远影响。在新课改背景下,传统的小学数学教学模式难以实现教学目标,不利于学生综合素质与能力的培养。在小学数学拓展课程中有效应用STEAM理念,能够帮助学生自主获取更多知识与技能,促进学生创新能力与核心素养的发展,具有推进教学改革的重要意义。
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