研究生管理工作的教育价值取向

作者：尹敏; 陈孝杨

来源：煤炭高等教育, 2004, (05): 46-47.

DOI：10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2004.05.013

• 研究生
• 管理
• 教育价值
• 教育行为 graduate student
• management
• value of education
• education

研究生管理主要有招生和培养两个基本环节,作为一种特殊的教育行为,作为主体的管理者以作为客体的研究生教育目标为中间链节,应对研究生的教育价值需求,来选择行为范式。这种行为范式应具有怎样的教育内涵和价值因素,笔者在分析的基础上给予了界定。

• 单位
  安徽理工大学