中学生政治学科核心素养课程体系创建研究

作者：胡波

来源：山西青年, 2019, (18): 117-118.

• 中学生
• 政治学科
• 核心素养
• 课程体系

中学生政治学科核心素养较弱,社会问题频发,本文通过对目前中学生政治学科核心素养及对政治学科核心素养(政治认同、理性精神、法制意识、公共参与)的解读,创建贯穿于课内课外和校内校外的"S—F—S"政治学科素养课程培养体系,旨在提升中学生政治学科核心素养。

• 单位
  济宁学院