校本乡土教材的实践与思考

作者：冯慧芳

来源：小学教学参考, 2019, (09): 58-59.

• 乡土教材
• 美术教学
• 情感体验

教学内容贴近学生生活是美术课程改革的一个重要方向,这就要求教师尽可能多地关注本土的美术教育资源。美术教学要求将教学内容与本土美术教育资源进行整合,开设乡土校本课程,进一步提升教学质量。在教学中,教师可运用乡土教材,让学生吸收乡土文化的丰富营养,使学生获得深刻的情感体验,思想得到升华。