分类讨论思想在初中数学解题中应用策略

作者：丁华

来源：基础教育论坛, 2022, (24): 58-59.

• 初中数学
• 分类讨论
• 应用策略

在初中数学中有些问题的结论不是唯一确定的，还有一些问题不能以统一的方式进行研究，我们把所要研究的问题根据题目的特点和要求分类，再逐一解决的方法就是分类讨论。分类讨论考查的知识点较多，方式多样、题目灵活、逻辑性和综合性较强。在教学中正确引导学生运用分类讨论的思想方法解决问题，能加强学生分类讨论的意识，提升学生的思维能力与核心素养。