摘要

在应试教育的影响下,很多学生都无法真正体验到音乐的魅力,如何让学生爱上音乐课,是当今音乐教师教学必须解决的一个难题,因此通过对开放式教学模式应用于小学音乐教学的研究,从而促进小学音乐教学质量的不断提升。