<正>新课改的实施不断推进小学数学课程教学模式的创新。本文围绕将生活元素引入小学数学教学的实践展开探究，分析数学课程融入生活元素的重要价值，基于实践层面提出相应的教学策略。一、将生活元素引入小学数学教学的重要价值我国著名教育家陶行知先生曾提出“生活即教育”,要求在充分尊重学生的认知水平和生活经验的基础上开展教学，促进学生能力的提高。因此，加强对生活元素与课程教学融合的探讨对于新课改具有重要价值，将不断丰富课程改革的理论研究和实践探索，
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