徐州工业职业技术学院实施学业导师制、职业导师制、产业学院、工学交替，建立协同育人机制。存在问题有：导师主动性低、指导效果有限；学业导师和职业导师间缺乏有效沟通；产业学院资源匹配度不高，导师能力有待提高；学校与企业、学生在工学交替中需求难一致，学校将继续不断总结经验教训，探索更合理有效的协同育人模式，创新发展，达到共赢。
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