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摘要
随着我国高校建设规模迅速发展，多校区高校的办学模式逐渐形成。多校区高校校门设计伴随着的高校校区的扩张而成为高校建筑设计的重要组成部分。高校校门是校园建筑的重要组成部分，发挥着校园标识与传承校园文化精神等重要作用。基于多校区高校校门设计的现状，本文以南宁师范大学各校区校门的设计项目为例，发现当前南宁师范大学多校区校门功能与形式不够协调等问题，并从校门的实用性功能与文化性建设两方面提出改进策略。
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随着我国高校建设规模迅速发展，多校区高校的办学模式逐渐形成。多校区高校校门设计伴随着的高校校区的扩张而成为高校建筑设计的重要组成部分。高校校门是校园建筑的重要组成部分，发挥着校园标识与传承校园文化精神等重要作用。基于多校区高校校门设计的现状，本文以南宁师范大学各校区校门的设计项目为例，发现当前南宁师范大学多校区校门功能与形式不够协调等问题，并从校门的实用性功能与文化性建设两方面提出改进策略。
