摘要

数学是一门极其高深的学术,从简单的加减乘除到复杂的李群代数,无一不展现着数学的奥妙。想要学好数学,学生需要不断强化自己的逻辑能力和思辨能力,建设好自己的数学思维体系。小学阶段是学生塑造性最强的时候,在科学、新颖和有效的小学数学课程中,学生不仅可以锻炼自己的抽象想象能力和逻辑思维能力,建设全面的知识体系,还能为以后学习化学、物理打好基础,甚至在大学里学习高等数学时也能胜人一筹。而教师需要结合学生的实际情况,科学创新小学数学的教学方式,将知识生动形象地灌输给学生,让学生的数学思维能力有所提高。我将从小学数学教学方式和学生数学思维建设角度进行分析,希望对他人有所帮助。