摘要

以日照图为切入点,综合考察区时、地方时、日界线等知识,以及运用于分析地球运动所形成的地理现象。此类题型通过对光照图的分析,考察学生的读图、析图能力、知识应用及迁移能力,图形设计新颖,综合程度高。下面从基础知识的梳理与归类,帮助学生理清知识脉络,构建知识结构,以图提高学生的能力。