基于因子分析的高职院校专任教师胜任特征研究——以日照大学城职业院校为例

作者：白学磊

来源：人才资源开发, 2016, (02): 36-37.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2016.02.027

• 高职院校
• 专任教师
• 胜任特征

通过问卷调查和行为事件访谈,借助因子分析方法,对日照大学城三所高职院校专任教师的工作素质和能力要求进行研究,构建高等职业院校专任教师胜任特征模型,为高职院校科学的培训和评价专任教师提供指导。

• 单位
  日照职业技术学院