摘要

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、教学实验、数理统计等研究方法,以南京师范大学乒乓球选项课的学生为实验对象,比较多媒体CAI课件辅助教学与传统教学模式在乒乓球技术教学中的应用效果.同时深入分析多媒体CAI课件在乒乓球技术教学中的可行性和有效性,以期为提高乒乓球技术教学质量提供参考.

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