新视角探究特殊学生群体的教育引导策略

作者：李加冕

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (09): 117-1.

• 特殊学生
• 教育引导
• 学生助理

大学生特殊群体的教育和管理,是关系到高等学校安全稳定的重要工作,也是高校学生工作的重要内容之一。本文以马斯洛需求为理论基础,从全新的视角分析了"学生助理"的使用在教育引导特殊学生方面的有效作用。

• 单位
  厦门大学